
19 novembre 2015
J’ai très souvent l’occasion d’échanger avec des jeunes d’origine arabe lors de mes conférences sur Israël. Quand je leur demande « Quel est votre principal problème lorsque vous discutez d’Israël ? », la réponse est unanime : « On ne nous écoute pas : t’es Arabe, t’es pas crédible ! » C’est paradoxal en effet : nombre de professeurs ignorent complètement la véritable histoire de la Palestine, sont désinformés sur Israël, mais pensent savoir mieux que leurs élèves alors que c’est bien souvent le contraire